近日，長沙市岳麓區(qū)教育局發(fā)布通報，稱一名學(xué)生在博才梅溪湖小學(xué)遭到老師打傷額部，但事實上，學(xué)生的頭骨遭到碎裂，事件涉嫌故意傷害。這一事件引發(fā)了社會廣泛關(guān)注，教育部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅對待，不輕描淡寫。

根據(jù)初步調(diào)查，事發(fā)時，一名學(xué)生在參加課后服務(wù)時受傷，立即送醫(yī)治療。學(xué)校已對涉事老師及黨總支書記采取停職措施，而涉事教師則在接受公安部門的調(diào)查。據(jù)警方透露，這一事件被初步定性為故意傷害案，表明老師對自己的行為負(fù)有明確認(rèn)知。

然而，當(dāng)?shù)亟逃块T在通報中稱學(xué)生遭到的傷害是“額部受傷”，這一措辭顯然未能反映事件的嚴(yán)重性，讓家長和社會感到失望。從學(xué)生家長在網(wǎng)上發(fā)布的圖片和醫(yī)院手術(shù)記錄來看，學(xué)生的頭部遭到嚴(yán)重?fù)p傷，甚至需進行開顱手術(shù)，顱骨縱行缺損、硬腦膜破裂等情況都不容忽視。此事已經(jīng)超越了簡單的教育失誤，很可能涉及刑事案件。

對于這一事件，最終的刑事處罰將取決于學(xué)生的傷情。無論如何，對于一個僅為四年級的學(xué)生來說，身體和心理都將遭受巨大的傷害。而家長還控訴學(xué)校老師在沒有做任何檢查的情況下匆忙縫合傷口，班主任恐嚇學(xué)生不得向家長透露情況，這引發(fā)了更多的疑慮，是否有學(xué)校試圖掩蓋責(zé)任的問題，班主任的行為是否適合從事教育工作也需要審查。

這一事件提醒我們，教育部門、老師和學(xué)校應(yīng)始終銘記自己的職業(yè)定位，尊重未成年人的身體和心智，不輕易采用暴力或過度的懲戒手段。如今，這起事件讓人感到擔(dān)憂，它應(yīng)成為教育系統(tǒng)的一次警示，教育應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)未成年人健康成長的過程，而不是傷害他們的地方。